各学院（部）：

  为进一步加强辅导员队伍建设，努力增强育人实效，根据《湖北工业大学辅导员队伍培训工程实施方案》，制定本计划。

  一、组织领导

  成立辅导员队伍培训工作领导小组，全面负责辅导员队伍培训的组织协调工作。

  组　长：龚发云

  副组长：王东明、宋小春

  成　员：夏星、徐妹、桂丽、王辉、王雷、杨伟国、田遐、王道明、汤伟琼、杨巧芳、张志国、汪晶晶、关向娟、冯昭昭、任卫华、门奎英

  领导小组下设办公室，负责日常事务工作。办公室设在学工部，由冯昭昭同志兼任办公室主任。

  二、培训时间、形式与内容

  本年度辅导员培训主要由自学与研究、培训交流、辅导员沙龙和辅导员职业技能大赛四部分组成。前三部分内容由4月下旬开始、11月下旬结束，技能大赛拟于10月举行，届时另行通知。

  （一）自学与研究

  1、学习《习近平用典》和《绝望锻炼了我：朴槿惠自传》，并撰写读书心得。

  2、辅导员需结合工作实践和自身兴趣特长，进行相关调查研究，撰写工作研究论文或调研报告1～2篇，或申报校级以上学生工作研究项目1项，或开通辅导员博客、全年撰写博文不少于10篇，或撰写工作案例1～2篇。

  （二）集中培训

  1、校内培训。聘请校内外专家学者主讲，全年安排4场，全体辅导员参加。具体安排见附件1。

  2、校外培训。拟安排6～8位同志分别参加华师、地大、武大培训班学习，具体名单届时经学院推荐、领导小组审核产生。赴兄弟高校参加交流、考察和调研等活动视情况适时安排。参训学员返校后需及时总结，并在系统内作学习交流。

  （三）辅导员沙龙

  结合自身工作性质和兴趣特长，全体辅导员自主选择加入至少2个不同主题的沙龙，积极开展辅导员沙龙活动，围绕沙龙主题参与研讨与交流。沙龙主题与相关安排见附件1。

  三、总结考核

  （一）总结

  辅导员在12月对全年的学习情况进行全面总结，并形成学习成果。可以是公开发表的论文、学习的心得体会或是经验交流总结、调研报告等。

  （二）考核

  考核主要根据辅导员学习研究的效果、参与培训、沙龙、技能大赛情况及总结的质量等综合评分，按总人数的20%评定“优秀学员”。考核结果将作为辅导员年度工作测评的参考依据。

  1、分值划分。自学与研究、集中培训各占20分，沙龙和技能大赛各占30分。

  2、加分项。在学生工作领域，公开发表论文加5分/篇；以第一序获批省、校级研究项目分别加8、5分，其它序位酌情加分；辅导员博客或博文、论文获国家级、省级奖励分别加8、5分；案例获国家级、省级奖励分别加8、5分；撰写调研报告加3分/篇；撰写沙龙主题发言加2分/篇；技能大赛获校内外一、二、三等奖，分别加4、3、2分和8、6、4分。

  四、工作要求

  （一）各学院党委副书记要高度重视此项工作，按照本计划，有计划地安排本单位辅导员参加培训工程的各项活动，并督促辅导员按要求执行到位，确保让每位辅导员都有所提高。

  （二）每位辅导员都应该积极参与培训活动，自觉遵守学习纪律，圆满完成学习任务，并做到学以致用、活学活用。

附件1：

校内培训及沙龙安排表（拟定）